杜秀芳，女，山东沂南人，教育学（基础心理学）硕士，发展与教育心理学博士，现任山东师范大学心理学院教授。她的主要研究领域为科学探究和行为决策。杜秀芳曾获得2004年山东省教育科学优秀科研成果奖一等奖，并先后主持7项国家社会科学基金教育学一般课题，其中包括“中小学生科学素养教育的理论与实践研究”。她已发表学术论文50余篇，并出版了5部专著，如《从理论走向实证——中学生科学素养研究》等。
论文类
1．教师“偏爱”浅析 山东教育科研99.1 独立
2．内隐记忆、内隐学习研究对外语教学的启示 山东教育科研2000.7-8独立
3．动机研究的历史演变 山东师大学报（社科版） （人大复印《心理学》2000.5全文转载）2000.1 第二作者
4．我国儿童同伴关系研究述评 青少年研究2000.3 第一作者
5． 中文“原因不确定感量表”的信、效度分析 心理科学2001.1 第四作者
6．世纪外国教学思想在中国传播的回顾与反思 山东教育科研 2001.9 第一作者
7．教师效能感研究述评 山东师大学报2002.5 第一作者
8． 教学要适应学生的学习风格差异 教育探索 2002.6 第二作者
9． 教师期望效应的影响因素、传递机制及其实现 山东教育科研2002.8 独立
10．如何培养独生子女的社会心理技能 青少年研究2002.3 第一作者
11．熟悉性对外群体同质性效应的影响 心理科学2003.4 第一作者
12．内隐和外显记忆测验中的具体性效应 心理科学2003.5 第三作者
13．情绪与记忆研究新进展 聊城大学学报2003.5 第二作者
14．教师工作满意度及其提高对策 当代教育科学2003.19 独立
15． 国外刻板印象研究新进展 河北师范大学学报（教科版） 2004.6 独立
16． 性别刻板印象在中小学教育中的表现、影响及矫正 当代教育科学 2004.23 独立（人大复印《中小学教育》2005.1转载）
17． 对大学生整容态度的调查 青少年研究2004.3 第一作者
著作类
1． 塑造完美的自我——人格 山东人民出版社2000.4，第二编著者，第5、6篇
2．《心理学教程》，中国物质出版社，1998.5，第一副主编
3．《心理学概论》，石油大学出版社，1997.6，第七章“情感与意志”
1． 内隐刻板印象研究 第一承担者，省教育科学“十五”规划重点课题
2． 探究教学的理论与实践研究，第二承担者，省教育科学“十五”规划重点课题
3． 中小学探究教学的理论与实践研究，第三承担者，全国教育科学“十五”规划重点课题
4． 合作学习：原理、策略与实施，第三承担者，省教育科学“十五”规划重点课题
97.1 第三届青年教师教学优秀奖（枣庄师专）
99.9 教书育人先进工作者（枣庄师专）
2004.6 山东师范大学教学优秀奖