陈丽莲，琅岐岛林则徐小学校长，同时担任小学语文高级教师，是鼓楼区首届语文名教师。她在教育领域有着丰富的经验和显著的成绩，是中国人才研究会教育人才专业委员会委员，以及全国“十五”重点课题《综合实践活动及其师资建设》课题研究的先进个人。2001年12月，陈丽莲在《福建教育》编辑部和省教育学术交流中心联合举办的活动中，开设了一年级口语交际课《我最喜欢的玩具》，展现了其在教学领域的专业知识和技能。
人物经历
工作经历
陈丽莲自2001年起积极参与多项省级和国家级的重点课题研究，包括“学生主动参与型教学模式群”和《综合实践活动及其师资建设》。此外，她还负责组织指导这些课题的研究工作。2007年起，她继续参与《中高年级学生辩说能力的培养》和《在语文教学中培养学生的语感和加强语言积累的研究》等课题的研究。陈丽莲不仅在理论研究方面有所贡献，还在实践中取得了丰硕成果。她曾在2003年5月凭借口语交际课《我爱小鸟》获得市课堂教学一等奖，并在同一时间获得市课件制作现场展示赛一等奖。2002年至2005年间，《走进三坊七巷》系列活动让她在全国、福州市、鼓楼区的综合实践活动新课程公开研讨活动中屡获佳绩。2004年12月23日，她在福建省特级教师研讨会上对梁琳老师执教的《一个中国孩子的呼声》进行了现场点评。2007年至今，陈丽莲作为鼓楼区名教师，先后在屏北小学等多所学校开设公开课，推广先进的教育教学理念。
学术成就
陈丽莲在教学研究方面的成果也颇为丰富。她的语文教学论文《抓住口语训练契机 及时进行口语交际训练》发表在《开放与传播教育专版》上；而《心领神会“读”中来》和《走进综合实践活动体验其中千百味》这两篇文章则发表在《教育参考》上。她编写的《走进三坊七巷》被收录进《小学综合实践活动学习材料》并于2004年1月正式出版。此外，她的教学设计《我是什么》和《要下雨了》也在《福建教育》杂志上发表了。陈丽莲的其他研究成果还包括《取经觅宝》、《抓住口语训练契机 及时进行口语交际训练》、《走进综合实践活动 体验其中千百味》、《综合实践活动中的安全管理》、《参与有平台 实践出真谛》等，这些作品均获得了国家或省级奖项的认可。
教育观点
陈丽莲认为，学校的内涵建设和特色发展至关重要。她提出，“博学于文，约之以礼”的校训应贯穿于学校的所有活动中。她强调，通过合理的管理和分工，可以有效地提高工作效率。陈丽莲致力于提升教师的专业水平，鼓励他们参加全国性的教学研讨会，并提供各种机会让他们相互学习和竞争。她坚信，教育的本质在于服务，无论是对学生还是对教师，都应该创造良好的环境，促进他们的成长和发展。
社会影响
陈丽莲在教育界享有盛誉，她曾多次被评为鼓楼区优秀青年教师、区先进教育工作者，并获得福州市优秀少先队辅导员、福州市基础教育课程改革先进个人等多项荣誉。她还多次获得全国希望杯数学邀请赛作文竞赛指导一等奖、全国手拉手作文竞赛指导一等奖、全国“冰心杯”作文大赛指导一等奖。
指导教师
陈丽莲在指导教师方面也有卓越的表现。她指导的多位教师在国内外的比赛中获得了优异的成绩，其中包括刘熠老师、郭芸、林娟、陈娟琳、娄艳、陈环征和何榕等人的作品。
指导学生获奖情况
陈丽莲的学生们也在她的指导下取得了显著的成绩。他们在全国“希望杯”作文竞赛、全国“手拉手”作文、“全国冰心杯”作文大赛等多个赛事中获得了多个等级的奖项。此外，还有多名学生在福建省“故事大王比赛”中获奖。
讲座情况
陈丽莲在讲座方面也非常活跃，她曾就幼小衔接、有效衔接、小学班级活动及团队活动实习指导等方面的主题在不同的机构和场合进行演讲，分享她的教育理念和实践经验。
参考资料
领导班子.领导班子.2024-08-22
陈丽莲:一位校长的林则徐情结.新浪博客.2024-08-22
陈丽莲：一位校长的林则徐情结.浙南林氏源流网.2024-08-22