任职：中国语文报刊协会作文个性化工作委员会常务理事、中国阅读鉴赏研究会理事、吉林省写作学会副会长、吉林省中小学读写教学研究会理事长、中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员。
个人履历
简历
1991年毕业于沈阳市新民师范学校
1995年毕业于东北师范大学中文系，同年分配到东北师范大学附属中学执教语文至今
1998年提出自己的语文观——言语/文化观，认为语文的表层结构是言语，深层结构是文化，语文教学不能只停留在言语这个表层，必须触及文化这个底层，因而语文课不能单单上成言语训练课。
1998年末提出“批注式阅读”的概念并于次年开始在自己任教的班级实验。
1999年提出“教学性备课”和“非教学性备课”的理论，认为“非教学性备课”是语文教师专业化发展的重要途径。
2002年参加教育部举办的基础教育新课程骨干培训者国家级培训。
2005年提出“语文教育是为了培养传统的现代人，即亦新亦旧的人”的主张。
2006年10月被东北师大文学院聘为兼职教授，语文课程与教学论专业硕士研究生导师。
从1999年10月开始进行“语文教育民族化”的教改实验，主要包括两年教背古典诗词300篇实验、五年教背古典诗词500篇实验、批注式阅读“实验、读整本的书实验、书法教育实验、字源字理识字教学实验、札记体作文教学实验等。该项实验在省内、东北地区乃至国内都有较大影响。
任职
中国语文报刊协会作文个性化工作委员会常务理事
中国阅读鉴赏研究会理事
吉林省写作学会副会长
吉林省中小学读写教学研究会理事长
中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员
教学经历
10年初中语文（第10年横跨初三、高一教课）
1年小学六年级语文（横跨小六和高二教课）
截至2013，教过10年高中语文
曾经给文学院本科生讲过《中学语文教材分析与教学技能训练》课程
给研究生开设过《当代语文教育热点探究》（选修）
正在给研究生开设《中学语文教学案例分析与反思（主干课）
科研项目
《中学阶段人才培养模式的研究》吉林省教育科学“十五”课题2001—2005（参加）
《语文学习素质培养与继承民族文化传统》全国教育科学“十五”规划项目子课题2003－2005（参加）
《中小学生作文个性化发展研究》中央教科所“十五“规划重点课题2004—2005（子课题主持人）
《联合国教科文组织/意大利政府援助项目“提高吉林省基础教育质量项目》2006—2007（参加分项课题）
《高效阅读能力培养》中国教育学会“十一五”科研规划课题，2007—2008（子课题主持人）
《课程资源促进有效教学的研究与实验》全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题2007—2010（子课题主持人）
《经典美文与语文课堂读写教学研究》中国教育学会“十一五”科研规划课题，2009—2010（独立承担子课题）
科研成果
论文：
【1997年】1月《语文课创造性思维训练一例》《中小学教师培训》
5月《中学生朗读能力下跌现象考察》《现代中小学教育》
11月《也谈短语的分类》《语文教学通讯》
【1999年】6月《语文观左右着语文教学和教学评价》《吉林教育》
【2001年】5月《怎样写好中考作文》《应用写作》
8月《作文教学六人谈》《吉林教育》
11月《古诗文教学纵横谈》《中学语文教学》
《向生活学习语文》《长春日报》
【2002年】2月《关于“语文教育民族化”教学改革的实践与思考》《语文建设》
7月《两年教背古典诗词三百篇》《中学语文教学》
8月《\u003c越巫\u003e》研读与备教》《语文教学通讯》
【2004年】1月《“语文教育民族化”教改实验手记》《长春教育学院学报》
8月《播下道德与文化的种子》《吉林省教育学院报》
【2005年】1月《语文教育民族化的一个尝试---批注式阅读》《东疆学刊》
《批注式阅读》《阅读鉴赏》
3月《“批注式阅读”的一种形式——写课文札记》《吉林省教育学院报》
11月《语文教育与其他教育的联系与区别》《台声·中学教育》
【2006年】3月《“批注式阅读”教学案例》《语文教学研究》
11月《我的语文教育理念和实践》《语文教学通讯》
【2007年】6月《语文教育札记十五则》《吉林教育》
12月《谈“批注式阅读”》《吉林教育》
【2008年】4月《论林黛玉的人格美》《中国教育教学研究》
6月《纵谈读与写》《吉林教育》
9月《语文教育札记十八则》《当代教育参考》
1~12月《语文教学漫谈（1—12）》《青年教师》
【2009年】1月《视角改变与语言陌生化》《语文教学研究》
8月《\u003c青春作伴好读诗\u003e》教学设计》《中学语文教学》
【2010年】1月《土地和被抛弃的人》《中学语文教学》
9月《戏剧教育的拓展与深化》《戏剧文学》
11月《阐释过度与解读不足》《中学语文》
著作：
【2000年】主编《高分作文这样写》时代文艺出版
【2001年】主编《中学生古典诗词读本》吉林教育出版社
分册主编《吉林省编初中语文教材》第一册、第二册长春出版社
【2003年】编著《论语拾读》吉林人民出版社
【2004年】主笔《启迪灵性的语文学习方式——孙立权“批注式阅读”教例》
鉴定成果
“语文教育民族化”教改实验于2002年通过吉林省教育学院组织的省级鉴定
获奖情况
吉林省第四届教育科学优秀成果三等奖
吉林省第五届教育科学优秀成果二等奖
吉林省社科联首次社会科学优秀成果奖
东北师范大学附属中学语文教研室主任、标兵教师
吉林省教育科研型名教师、省级骨干教师
东北三省中青年语文十佳教师
第四届全国优秀语文教师
首届全国百佳语文教师。
参考资料
孙立权:离不开书与酒的语文名师.搜狐财经.2023-12-25
长春中考作文题出炉!孙立权老师解读!.腾讯网.2023-12-25