朱世杰，1937年中国抗日战争同年出生，1959年至1998年在教育战线上奋斗41年，现年77岁，是一位从教育岗位退休的老教师。朱老从22岁师范中文科毕业参加工作被分配到黔阳师范教高中语文后，一直将语文教育视为一生的事业，尽最大努力教育青少年。
朱老认为，教育最主要的是要肯学、会专研、基本功扎实。他从未间断过自学，形成了一套独特的风格。他将语文归纳为人文科学概论，认为语文教师是人文科学的指导老师，特别要全面了解祖国的历史、文化、文学史、文字等知识，以及培养学生品质。
退休后，1999年洪江区老科协成立教育分会，朱老担任常务理事、教育分会会长。在教育局领导的支持下，洪江区教育分会现有会员170多名，每年都会组织会员开展十几次活动，并坚持每月的15日学习半天。
朱老还担任洪江区关工委委员、五老宣讲团团长，主要工作是起草各类教材、报告。他撰写了《改革开放三十年伟大成就》《关于中国梦的内涵》《七一红色后代的演讲》《社会价值核心体系》等作品，其中2012年的《社会价值核心体系》被拍成教育碟片分发到各学校进行学习。
工作经历
年轻时的朱老从22岁师范中文科毕业参加工作被分配到黔阳师范教高中语文后，就一直把语文教育当成一生的事业，尽最大的努力要把青少年教育好。
退休以后，1999年洪江区老科协成立教育分会，朱老担任常务理事、教育分会会长，在教育局领导的支持下，现今洪江区教育分会共有会员170多名，并一直是先进单位，每年教育分会都会组织会员开展十几次活动，并坚持每个月的15日学习半天。特别是在洪江区关工委担任委员，五老宣讲团团长这十多年以来，朱老主要的工作就是起草各类教材、报告不下几十万字。
主要成就
教育最主要的是要肯学、会专研、基本功扎实，几十年来他从没有间断过自学，现已经形成了一套自己独特的风格，他将语文归纳为人文科学概论，语文教师就是一位人文科学的指导老师特别要对祖国的历史、文化、文学史、文字等等知识面要有全面的了解，语文教学还对培养学生的品质负有很大的责任。随着知识不断地深入，他对自己的要求也越来越高，朱老在上课的时候经常会带有个人情感和个性色彩，有观点的穿插教育学生如何做人、学生思想品德教育等等。不仅对如何教学进行了详细的阐述还对语文的写作能力培养进行了讲解。他表示如何提高学生的写作能力，就是要提高学生的认识能力，引导学生关心生活、热爱生活、认识生活。
个人作品
撰写有《改革开放三十年伟大成就》、《关于中国梦的内涵》、《七一红色后代的演讲》、《社会价值核心体系》等等，其中2012年的社会价值核心体系还被拍成教育碟片分发到各学校进行学习。朱老的身体不太好，但是他还坚持奔波于乡村、社区，为青少年作主题宣讲，听讲青少年逾2000余人次。
人物评价
朱老付出的不仅是岁月，更是一颗沉甸甸的真心。