应用化工技术是一门普通高等学校高等职业教育专科专业，属生物与化工大类化工技术类，基本修业年限为三年，专业代码为470201。

应用化工技术主要研究化学、化工原理、化学工艺学、化工生产过程和设备等方面的基本知识和技能。该专业毕业生的就业可面向化工产品生产通用工艺人员等职业。

专业发展

2015年10月26日，中华人民共和国教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，应用化工技术（专业代码530201）与有机化工生产技术（专业代码530202）、林产化工技术（专业代码510208）、火工工艺技术（专业代码530222）合并，组成新的应用化工技术（专业代码570201），属生物与化工大类化工技术类。

2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，应用化工技术保留，原专业代码570201变更为470201。

培训标准

课程体系

应用化工技术专业主要掌握扎实的科学文化基础和化工单元操作、化学反应过程及设备、典型化工生产工艺运行等知识，核心课程主要包括化工传热与控制技术、化工分离与控制技术、化工生产技术、化工生产DCS操作、化工安全技术等领域的内容，设置《无机化学》《有机化学》《化工原理》《化工热力学》《化工传递过程》《化学反应工程》《化学分离工程》《化工过程系统工程》《工业催化》《材料结构表征及应用》等课程（具体课程由学校根据实际情况，按国家有关要求自主设置）。

课程设置

参考资料

实践教学

化工生物技术专业的学生对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化学基础实验、化工安全、管路拆装、化工单元操作、化学反应设备、职业技能培训等实训，包括单项技能实训、综合能力实训、生产性实训等。在化工生产型企业、生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。鼓励在实训中运用大数据、云计算、人工智能、虚拟仿真等前沿信息技术，

发展方向

深造方向

就业方向

应用化工技术专业的毕业生主要面向化工产品生产通用工艺人员等职业， 化工生产操作、 化工生产管理等岗位 (群)。

师资队伍

队伍结构

学生数与本专业专任教师数比例不高于25：1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。

专任教师

要求具有高校教师资格、本专业领域有关证书和本专业职业资格或技能等级证书：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心：具有应用化工技术等相关专业本科及以上学历，扎实的应用化工技术相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究：每5年累计不少于6个月的企业实践经历。

专业带头人

专业带头人原则上应具有该专业及相关专业副高及以上职称和较强的实践能力，能够较好地把握国内外化工技术行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对该专业人才的需求实际，主持专业建设、开展教育教学改革、教科研工作和社会服务能力强，在该专业改革发展中起引领作用。

教学条件

教学设施

教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地。专业教室一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接人或W-环境，并实施网络安全防护措施；安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻。

教学资源

教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等，其中图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要。按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材，优先选用国家规划教材和国家优秀教材；

开设院校

参考资料

开设院校.中国教育在线.2023-05-08

应用化工技术.中国教育在线.2023-05-08

应用化工技术专业教学标准（高等职业教育专科）.教育部网站.2025-07-07

教育部关于印发《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的通知.教育部网站.2023-05-08

教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知.教育部网站.2023-05-08

高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台.2023-05-01

高等职业学校应用化工技术专业教学标准.中华人民共和国教育部.2023-05-08