新加坡新民中学（Xinmin Secondary School）是一所半日制的典型新加坡式学校，地处新加坡后港区8道11号，邮编538 789（11 Hougang Avenue 8 Singapore 538 789）是后港区有名的邻里学校。
荣誉
自1945年叶风帆校长创立学校至今已有68年历史。在一代代新民人的苦心经营下，新民中学不断取得令人瞩目的成绩，学校不仅连年在新加坡青年中国艺术节（SYF）中取得佳绩，并在2011，2012连续两年身"O 水准"考试总成绩Band 1学校行列中。新民中学成为本地第一所荣获“学校卓越成就奖”的邻里中学，新民中学同时在学生品格发展方面独辟蹊径，由此获得这方面的“卓越发展奖”。
学校历史
历任领导
1945年——1950年 叶帆风先生
1950年——1954年 王振先生
1954年——1964年 董息游先生
1964年——1986年 周炳麟先生
1986年——1991年 赵镇国先生
1991年——1998年 李学文先生
1998年——2003年 吴中博先生
2003年——2007年 沈爱娜女士
2007年——2011年 刘慧丽女士
2011至今 林凤萍女士
第一章：一切从敢于梦想起步
叶帆风先生有这样一个梦想：他想为后港、实龙岗一带的学子提供接受教育的机会。日据时期，许多人没有机会接受教育，目不识丁，有些人则中途辍学。当时的教育体系，上至高等学府，下至幼稚园，招生人数都很有限，而且只有家境富裕子弟享有受教育的机会。当时，大多数学校都设立在新加坡的中心商业区，为了让居住在偏远地区的学生有机会接受教育，叶帆风、王振翥、陈春霆三位先生萌起创校壮志。由于大部分家庭一贫如洗，收入微薄，仅够支付日常生活开销，因此筹募创校基金困难重重。为了实现兴校办学的梦想，叶帆风先生卖掉家中养的五头猪，以此租下了实龙岗上段的三间旧洋楼，当年招收了六百二十名学生入学。1945年11月1日，公立新民学校正式创校。
第二章：创校伊始的破冰期
新民创校初期历经风霜，最主要的问题是学校运转资金匮乏。1950年，王振翥先生接任校长，学校买下了三座洋楼之一，学生注册人数增至1000人。尽管如此，仍只有最基本的教学设施可供学生使用：桌椅粗陋，有时学生甚至要共用书桌，或坐在地板上；厕所数量极少；食堂很小且只有一个摊位；学校操场是一块小小的泥泞的草地；课室也不敷使用。由于资金匮乏，学校无法满足学生的受教需求。一贫如洗的学生渴盼看看课室以外的世界，但却无法梦想成真，学校不能带他们去远足或进行户外教学活动。教师也是薪金微薄。1954年，董息游先生担任校长，他有感于后港、实龙岗一带亟需一所中学，于是着手向教育部申请增办中学，并开始招收女生入学。1956年1月，教育部正式批准新民增办中学课程的申请。对于后港邻里的众多清苦家庭来说，这是个历史性的时刻，它象征着美好的未来初露曙光。学校师生看到了资金匮乏对学校发展的束缚，决定同心合力解决这个问题。1958年，学校在新世界百老汇剧院连办两晚的游艺晚会，以此筹募资金。全校师生为了这意义非凡的演出，倾尽全力，精心排练，自制服装道具，不亦乐乎。师生的通力合作，为大众呈现了一台精彩的演出，共筹得一万元。募款用于增建六间课室，并购买门牌819号校地用于未来的发展。自此，新民市开始置入当时的校地。
第三章：用梦想来引导
1965年，周炳麟先生接任校长，同时开始面对一段艰辛的历程。他继续着扩校的步伐，周校长通过一系列筹款活动，如潮剧义演、电影义演、师生的沿门募捐等，为学校增建了校舍及附属设施。1974年，由于学生人数激增，学校将原本两层楼高的教学楼改建为三层楼高。许多校友和学校管理委员会的成员慷慨解囊，使新的行政楼得以落成。新加坡自独立以来，历经诸多变化，新的住宅建设和新的英文教育体系，导致学生人数锐减，周校长面临了同样耗费心力的难题，然而，他仍一如既往地为学生提供全面教育。周校长亲自主持了新民市由华文源流的学校转型为英文源流的学校，以及小学部脱离新民中学，改名为“新民小学”的历程。新民中学转为政府学校，使它重新焕发了活力。周校长继续任职，并成为新民校史上任职时间最长的校长。周校长的子女也在新民求学，显然他对学校的爱已深深植根其中。直至今日，周炳麟先生仍在新民中学咨询委员会继续为校服务，他常回校视察，尤其当学校的重大场合时，更会应邀出席。1986年，赵镇国先生接任校长，致力于提升学生的英文水准。他建立的学校咨询委员会，为学校的发展提供了宝贵的支持，作出了巨大的贡献。赵校长任职期间，新民中学迁至现址。
第四章：新民校史的转捩点
1991年，吴中博先生被委任为德明政府中学校长（这是一所特选学校），但他婉拒了这一调令，而是向教育部自荐到新民中学任职，为母校服务。这一决定深深地打动了每位教师。1992年，教育部同意了吴中博先生的申请，委任他为新民中学的校长，自此，吴校长开始了将新民中学打造为后港区一流学府（a choice school）的大业。吴校长从纪律问题着手治校，他的看法是：“没有纪律，教与学就无法相辅相成。”吴校长坚信，只要有正确的待人处事的态度，每个学生都是可造之材。为了提升学术成绩，他推行了自修计划，并设立学习角落；并常常鼓励学生在学校生活的方方面面都要全力以赴。1994年，新民中学采用新的校徽，以体现全新的办学理念。学校获颁第一个“学术成绩增值奖”。截止1997年，在吴校长五年的领导下，新民中学的全国排名由第134名跃升至第50名。
第五章：化茧成蝶的新民中学
1998年，李学文先生接棒成为新民中学的校长，他延续了吴中博校长的梦想，继续努力将新民中学提升为一流教育学府，培养学生为全球经济化下的工作与生活做好准备。他全力提升学校形象，以“五育并重，平衡发展”为治校目标。1999年，新民中学的全国排名跃升至第31名，2001年，新民中学成为本地第一所自治的邻里中学，并获得新加坡素质局的褒扬，跃升为一所高素质的学府。学校设计了新的校服，校训由“勤俭敏慎”改为“坚韧不拔，殷勤为众”，李校长还制定了《新民学生信约》，由此揭开了新民中学新纪元的序幕2003年，沈爱娜女士接手校长一职，带领新民中学再登卓越高峰。她提出了简单有力的公式：新民=高素质。这一简单有力的公式反映了学校发展素质教育的坚定信念。沈校长还提出了众多大胆而又创意的倡议，如：“自治自校”。同年，新民中学家长会成立，使家长有机会参与学校的决策过程。在沈校长的任期内，新民中学获得了众多奖项，特别是2005年新民中学成为本地第一所荣获“学校卓越成就奖”的邻里中学。这是新加坡教育部在“学校奖励计划总蓝图”下授予学校的最高荣誉。并连续几年屹立于“第一等（band1）”教育学府的行列。2007年，刘慧丽女士（前教育部提学司特别助理）接棒沈爱娜女士，继任校长。她致力于将新民打造成一所培养领袖的精修学府，学生除了应具备一名领袖必需的处事态度、工作能力与领域知识，还应有一颗时刻关怀的心。偕同全校教职工，刘校长孜孜以求高素质的教与学，并为学生追求全面卓越的发展创造机会在刘校长任期内，新民中学母语部门在2008年组织筹备了第一届“中学华文与马来文研讨会”；2009年，新民中学科学部门组织筹备了第一届“科技研讨会”。为了使表演艺术团体充分发挥才能，她还发起了建设表演艺术中心的项目。2011年，林凤萍女士接任新民中学校长，她以她认真，温和，真心交流和追求完美的个人魅力，使学校的校风健康而积极向上。至今，新民演艺大厅的建设活动正在紧密的筹划中。
校容校貌
校训
坚韧不拔，殷勤为众（steadfast in spirit diligent in service）
校徽
图形表达了学校的恩典和热情描绘，充满生机与活力的学生正在准备努力，成功和服务。3个大胆的笔触，涌动着拥抱未来的信心和乐观，表示我们的学生。3位数字代表学校，家庭和社区之间的紧密联系
办学理念
领导的头脑，领导的心（leading hearts leading minds）
学校信念
为了培养展我们的学生充分发挥其潜力，向他们灌输正确的价值体系，以及追求卓越的思维方，培育他们成为负责任和有爱心的公民。（To develop our students to their full potential, to inculcate in them the right value system, as well as a mindset for excellence, and to nurture them to be responsible and caring citizens.）
我们相信我们的使命是可以通过一个全面的教育，力求每个孩子的道德，认知，体育，群体合作，美各方面的发展。为此我们努力。（We believe that our mission can be achieved through a well-rounded education that seeks to develop the moral, cognitive, physical, social and aesthetic aspects of each child To this end, we strive to.）
学校目标
我们的目标是发展我们所有的学生以下素质：
1.Positive自尊，自信和对生活的热爱。
2.Upright的性格和自我责任意识。
3.Courage应对和克服挑战的决心。
4.Passion的学习和创造性的思维。
5.A心态，不断进取，精益求精的工作。
6.Ability相关的工作以及与他人。
7.Quest个人的福祉和健康的生活。
8.Appreciation美学和对其他文化的敏感性。
9.Civic意识和同情的不幸。
10.Loyalty和学校，社区和国家的承诺。
学校的号召与精神
饮水思源（remembering the source which has given them the foundation for success in life）
Student’s Creed
I am unique and worthy. Within me lies the 功率 to be the best that I can be.
I shall seek to be upright in character, exemplary in behavior and steadfast in spirit.
I shall learn continuously, think creatively and strive for excellence in whatever I do.
I shall be respectful and caring towards my family members, teachers and fellow students.
Above all, I shall be compassionate to the less fortunate and loyal to my school and nation.
校歌
校服
学生在学校每天都要穿校服，根据活动的不同和当天的日程安排会有不同的校服和着装要求
在校学生一般有的学校校服包括：正式校服，体育服，课外活动服，中一迎新服，学校夹克，班级班服等不同近十多种，各具特色而且颜色鲜艳，当不同学生穿着，学校俨然成了色彩的海洋