浙江师范大学数理与信息工程学院由原数理学院、信息科学与工程学院于2006年3月合并而成。自浙江师范大学建校以来，学院共培养了15000余名毕业生，其中不少已经成为国内外知名学者、首席科学家、各级党政部门领导、企事业单位负责人及技术骨干。特别是在浙江省基础教育界的数学、物理、信息技术特级教师中，该院毕业生占了60%。
机构设置
学院下设计算机软件与理论、纯粹数学、光学、凝聚态物理与声学、应用数学、计算机应用技术、电子信息技术、非线性动力系统、计算数学、运筹学与控制论、理论物理、信号与信息处理、课程与教学论等13个研究所和数学与应用数学、物理学、信息与计算科学、光信息科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、软件工程等8个系及基础教学部、学科竞赛部。现有教职工241人，专任教师179人，其中双聘院士3人，教授43人，副教授60人，具有博士学位教师52人；入选省“151人才工程”第一、二层次9人；省高校中青年学科带头人13人。现有全日制本科生2558人、函授生2772人，硕士研究生559人。
学院拥有数学一级学科硕士学位授予权，理论物理、光学、凝聚态物理、计算机软件与理论、计算机应用技术、物理电子学、系统理论等二级学科硕士点。并拥有课程与教学论硕士点的数学教育学、物理教育学、信息技术教育和科学教育学等4个方向，教育硕士的学科教学（数学、物理）、中职硕士计算机软件与理论专业的硕士学位授予权。
学院拥有计算机软件与理论、纯粹数学、光学工程、凝聚态物理等省级重点学科，数学与应用数学、物理学等省级重点建设专业，浙江省物理教育实验教学示范中心，数学研究所、信息光学研究所、凝聚态物理研究所、计算机科学研究所等校级重点研究所。
办学成就
近年来学院教师主持各类项目共计290余项，科研经费总额达3000余万元，其中国家自然科学基金项目12项；发表论文2000余篇，进入SCI、EI、ISTP等三大索引290余篇；出版各类著作80多部；获各级各类奖100余项，其中“便携式警用滚动指纹采集处理机及系统研制”项目获教育部科技进步二等奖。
在人才培养中，以学生成长成才为目标，以学风建设为中心，形成了学科竞赛、学生科研、学习标兵评选、党员述责答辩等特色工作，先后有两名学生获得第二届、第三届中国青少年科技创新奖，并在全国大学生数学建
专业科目
研究方向
01传感器与信号检测 02图像与多媒体信号处理 03智能信息处理 04现代电子技术及其应用 05半导体物理与器件
专业科目
①101政治 ②201英语一或203日语 ③301数学一 ④883模拟电子技术模、程序设计、电子设计、挑战杯等重大赛事中取得优异成绩。