林琴，福建师范大学历史学专业毕业，现任福建省福州第八中学历史一级教师。代表作有《资本主义经济危机和政治危机》等。
人物经历
工作经历
1997年7月，林琴从福建师范大学历史系历史学专业毕业后，分配至福州八中工作，至今已超过25年，一直担任历史一级教师。在教学工作中，林琴老师勤恳敬业，多次被评为校先进教育工作者、校先进班主任，并在2003年荣获福州市普通中学“优秀青年教师”称号。
教学风格
林琴老师教学风格自然亲切，课堂上善于创设直观生动的教学情景，引导启发学生积极思维，培养学生探究问题、解决问题的能力。她创设良好的课堂教学氛围，建立平等、互动的师生关系。自毕业之初，林琴老师就勇于承担高三的教学和班主任工作，任教育教学效果良好，所任班主任的班级多次被评为校文明班级、市先进团支部。
主要成就
林琴老师积极参与学校承担的国家“十五”教育技术研究课题《网络环境下新型教学模式的探究》的教科研工作。作为历史学科分课题组成员，她开设了一系列市、省、国家级研究公开课，如《资本主义经济危机和政治危机》《19世纪资本主义国家在全球的扩张》《日本教科书问题的讨论》《20年代的国际关系》《你说我说李鸿章》《日本历史教科书问题探讨》《凡尔赛—华盛顿体系的建立》《材料题的解题技巧》《中日关系史专题复习》等，多次获得校创优课一二等奖。其中，课例《新文化运动》在2005年全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“基于网络环境的教学模式和教学设计的理论与实践研究”项目经验交流会上获得优秀成果一等奖第一名。林琴老师还积极撰写教研论文，如《中学历史学科应用现代教育技术辅助教学的几点体会》《研究性学习中的小组合作学习模式初探》《新课程理念下的高中历史教与学方式变革的一次尝试》等被收入学校校优秀论文集；《富于创新，立意深远》《浅谈高中历史学科校本选修课程的开发与实践》《浅谈新课程改革中高一历史教学的困难与对策》等被收入省、市高中历史教学工作会议论文集。此外，《基于网络环境的高中历史必修课程课堂教学的实践与反思》获福建省信息技术与课程整合“三优联评”优秀论文一等奖。