《科学认识论教程》系黄兴华、李亚宁与彭湘庆联袂撰写的哲学力作，由四川大学出版社权威发行于1991年。该书深入剖析科学认识的本质与过程，总字数达31.8万言，是探讨知识起源、发展及验证机制的宝贵学术资源。
内容简介
《科学认识论教程》是一部基于深入科研与教学需求精心编纂的哲学巨著。该书紧密围绕科学认识论的核心议题，旨在为读者全面揭示这一领域的奥秘。书中，黄兴华、李亚宁与彭湘庆三位作者以严谨的态度，细致入微地剖析了科学认识论的对象、本质及其独特之处，明确指出科学认识作为人类认知的高级形态，其特殊性和重要性不言而喻。
全书通过精心设计的四编十五章结构，巧妙地运用了逻辑与历史相结合的分析方法。前三编犹如一部宏大的历史长卷，以时代为纵轴，详尽阐述了科学认识从萌芽、形成到发展的全过程，深入剖析了其内在机制与演变规律。而第四编则转而聚焦科学认识的价值维度，不仅探讨了其独特性质，还深入分析了多种基本价值的孕育、形成与演进轨迹，展现了科学认识在推动社会进步、丰富人类精神世界方面的巨大价值。
教材特色
《科学认识论教程》融马克思主义哲学与现代自然科学于一体，既对自然科学认知进行哲学提炼，又吸纳国际科学哲学最新成果。它不仅是哲学专业学子的理想教材，也适用于理工农医等本科及研究生课程，为科技工作者提供了深刻的认识论视角，促进跨学科思考与学术交流。
参考资料
科学认识论.中国科学院文献情报中心.2024-09-05
科学认识论教程.四川大学图书馆.2024-09-05
科学认识论.豆瓣读书.2024-09-05